模拟考试题目版权——可以把模拟考试题目发到博客上吗？

在写这篇文章之前，我在网上做了很多搜索，甚至还给韩国教育课程评价院打电话，咨询如果把模拟考试题目发到博客上，是否完全没有问题。

所以今天打算把我了解到的几件事记录在博客上。

1. 高考及模拟考试版权

首先，高考及模拟考试的版权归韩国教育课程评价院所有。

据说每一道模拟考试、高考题目需要投入大概1,000万韩元的成本，因此制作一套模拟考试需要的费用是相当惊人的。

总之，未经韩国教育课程评价院的许可，不能复制、传播、出版这些题目，但如果是非营利性使用，则没有问题。

2. 韩国教育课程评价院的态度

只要看一下韩国教育课程评价院网站的“问题与回答”栏目，就会发现关于版权的咨询非常多。

对此，管理员的回答始终如一：若为非营利性使用，则可以使用。

那么，营利性利用与非营利性利用的界限到底是什么呢？

以博客为例来看看。

1) 当我在博客上上传模拟考试解析时，来看这些解析的学生并不会向我支付任何费用。从这一点看，把模拟考试发到博客上的行为属于非营利性利用。
2) 如果学生在博客上会看到广告，那么谷歌 AdSense 就会向我提供一定金额的报酬。从这一点看，可以认为博客运营带有营利性利用的性质。

于是，在营利性利用与非营利性利用之间犹豫不决的我，最终打电话给了评价院。

我：我想在博客上连同试题一起上传模拟考试解析，但我在博客上同时投放了名为 AdSense 的谷歌广告。这种情况下，上传模拟考试解析能被视为非营利性利用吗？
负责人：情况的可能性太多、利用方式也太多样，因此评价院并不会判断某一行为是否是非营利性或营利性行为。不过我们能说的是，只允许非营利性利用。

评价院不会判断某一行为是非营利性的，还是营利性的。

那么问题就转移到了：什么是营利性活动，什么是非营利性活动。

3. 营利性活动与非营利性活动

营利活动是行政法上的概念，指与国家为公共行政目的直接实施的行为无关，以获取收益为目的而进行的活动。

那么，对于民间个人来说，营利性活动就等同于商业性活动。

从下面咨询的答复中，可以较为详细地了解国家行政机关是如何看待商业性活动的。

这里有两点内容需要特别注意。

此处“商业性（营利性）”的含义，并不必然局限于金钱方面，而更接近于不能接受对价（任何形式的利益）这一层意思。
在标示出处、表明该作品为第4类型可自由利用对象的公共著作物，并且仅以链接形式附上该视频地址的情况下，一般人会认识到该作品是免费提供的公共著作物，而且若由此没有提供任何对价，则可以解释为不属于商业性利用。

# 参考，“对价”的含义如下：
1. 与某种行为相对应的利益。报酬、代价。
2.（法律）在双务合同中，相对于一方给付而具有对价性质的另一方给付。如因转让物品而支付价金等。

是的。

只要标明出处，并表明是可自由利用的公共著作物，而且不存在任何对价，就可以脱离“商业性（营利性）利用”的范畴。

从这一点来看，把模拟考试、高考题目发到博客上的行为可以有两种解读。

1) 从营利目的利用的角度
- 如果仅凭上传模拟考试、高考题目本身就能吸引人们访问博客，并由此产生收益，那么这可能被视为营利目的。
2) 从非营利性利用的角度
- 即便人们会看这些模拟考试、高考题目，他们实际上并未为此支付对价。
- 谷歌 AdSense 广告并非根据博主意图展示，且广告与模拟考试没有直接关联，因此很难说博主通过上传模拟考试而获得了任何对价。
- 很难认为谷歌 AdSense 收益与上传模拟考试、高考题目的行为有直接关联。因为 AdSense 的全部收益并非都源自上传模拟考试这一行为。