首尔大学海洋 AI、SW 体验营回顾

在工作门户系统中新增了一个名为“外部公文”的系统，发现有很多有趣的公文可以查看。

有一天，发现一则以首尔大学名义举办的面向高中生的免费讲座公文。

立刻报名。

日期是7月31日，星期四。

因为是暑假，带着孩子们在釜山，但为了这个活动再次来到首尔。

1. 首尔大学海洋 AI、SW 体验营

这一天我第一次意识到首尔大学非常远。

从家里几乎7点20分出发，8点45分左右到达首尔大学。

比起20人的小组，讲堂的规模较大。

而且前面的屏幕居然不是投影仪，而是LCD屏幕，这也挺让人感到神奇。

第一节课是由朴京爱教授讲授的数据素养。

听了关于海洋数据、艾迪、静止轨道卫星等的课程。

第二节课是利用Python进行数据可视化的课程。

对喜欢编码的地球科学教师的我来说相当有趣，但对编码知识较少的一般高中生来说可能有些吃力。

不过和孩子们一起解决问题还是很有趣的。

午餐在学校的餐厅里吃了牛骨汤。

然后在便利店给孩子们买了一杯咖啡。

接下来的课程是实验课。

与碳循环相关，亲自测量植物的光合作用过程。

用LED照射树叶的同时测量筒内的二氧化碳浓度。

但可能因为测量设备的问题，我们组即便在照射光的时候二氧化碳浓度也一直在上升。

二氧化碳测量App只能在安卓手机上使用，这点有些遗憾。

不过实验构想非常新颖，下次想和学校的孩子们一起尝试这个实验。

接着是学长们的指导时间。

是地球科学教育专业的2、3年级学生，其中一位学生表示不想成为老师，而是有其他的职业追求。

我也认为这样做是对的。

2. 回顾

这个营地活动让人觉得牺牲假期也不遗憾。

教学点子很新颖，也学到了很多新东西。

感觉首尔大在教育上也在进行很多新的尝试。

下次如果有机会的话，我还想参加。