ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する

힘센캥거루
2021년 8월 31일(수정됨)
4
89

ビリヤル定理について調べても正確に紹介されていないようで、この文を書いています。

おそらく教員採用試験を準備する人や科学高校の学生が読むことになるでしょう。

この記事を理解する前に、力学的エネルギーとポテンシャルエネルギー、そして円運動を物理的にどう記述するかを理解してから読み進めてください。

今回の文ではビリヤル定理について学び、次回の記事ではビリヤル定理を通じた銀河の質量推定について学びたいと思います。

1. ビリヤル定理

ビリヤル定理は乱雑に動く多数の粒子間の力について述べる定理です。

天文学でビリヤル定理を利用するのは、恒星や銀河の形成が1つの質点ではなく、不規則に動く多数の質点の集合で成り立つからです

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-1

天文学でビリヤル定理は粒子の運動量と方向をすべて足した値です。

例えば上の図のように星が3つだけの銀河があります。

この銀河内で動いているすべての天体の運動量と方向の積を合計すればよいのです。この銀河でのビリヤル定理を求めるならば下のようになります。

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-2

上の値をそのまま見ると理解しにくいですが、時間に伴うビリヤル値の変化を見るとこれがどんな意味を持つのかが分かります。

そのためには運動量と方向の積を微分するとどんな意味を持つのかをまず知り、それを理解した上で先に進みましょう。以下のように数式を定義します。

物体の質量 = m, 速度 = v
加速度 = a, 運動量 = p = m * v
重力 = F
dp/dt(時間による運動量の変化) = ma = F

距離と運動量の積を時間に関して微分すると以下の式が得られます。

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-3

ここで時間による運動量の変化は力であり、時間による距離の変化は速度なので、この式は以下のように変えられます。

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-4

最終的に運動量と方向の積を時間に関して微分すると、ある物体が持つ力学的エネルギーの合計が得られます。

同様にビリヤル値を時間に関して微分すると、ある系が持つ力学的エネルギーの合計が得られるのです。

その値は系が持つ位置エネルギーと運動エネルギーの2倍を合計したものと同じです。

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-5

上の銀河でビリヤル定理を行い、これを時間に従って微分すれば、星A、B、Cが持つ力学的エネルギーの合計が得られます。

銀河や星雲が安定し平衡を保っている状態であれば力学的エネルギーの変化はないはずです。

したがってビリヤル値の変化量も0でなければなりません。

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-6

力学的に安定し平衡を保っている銀河や星雲であれば、内部に存在する力学的エネルギーの総量は位置エネルギー総量の半分であるということです。

これを通じて、ある銀河やガス星雲の大きさと速度分散、温度のみを知っていれば質量が分かります。

2. 不安定な系でのビリヤル定理

系が安定していない状態ならばビリヤルは絶えず変化します。

ビリヤル値が減少するなら系は収縮し、増加するなら系は膨張します。

これを活用すれば、星が誕生する際に収縮可能な最大質量を求めることができます。

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-7

3. 高校物理で理解するビリヤル定理

では、高校のレベルでこの数式をどう簡単に理解できるか見てみましょう。

天体は互いに重力によって束縛されています。

ビリヤル定理は互いに束縛されているすべての天体の積分ですが、結局は1つの天体にある力学的エネルギーの合計と同じです。

したがって、1つの天体に対して力学的エネルギーがどのように求められるかを考えてみます。

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-8

上記のように地球周辺を公転する質量mの天体を仮定しました。

天体は地球を周回します。

このときの天体の力学的エネルギーは以下のとおりです。

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-9

このとき円運動の速度を求めてみましょう。

円運動は万有引力によって起こるため、向心力と万有引力は等しくなければなりません。

これを速度に関して整理すると

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-10

このような数式が得られます。

これを初めに記述した天体の力学エネルギーに当てはめてみましょう! すると....

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-11

上記のような結論になります。

結局、重力によって束縛された系では運動エネルギーの総和は位置エネルギーの半分になります。

これは上記のビリヤル定理を通じて得られた結論と同じです。

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-12

重要なのは、これを利用してどうやって天体の質量を推定できるかです。

これは次の投稿で扱います。

4. ビリヤル定理と放射放出

地球から非常に遠い天体が地球に接近し、最終的に地球に束縛された場合、系が持つエネルギーの総量はどうなるでしょうか?

最初に物体が静止状態だったと仮定すれば、系が持つエネルギーの総量は0だったでしょう。

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-13

しかし、この天体が重力によって引き寄せられ地球を周回するようになれば、位置エネルギーが減少し運動エネルギーに転換されるでしょう。

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-14

この場合、系が「安定した」状態だと仮定して力学的エネルギーの総量を求めると、驚くべきことに初めよりエネルギーが減少します。

ビリヤル定理 - 高校物理で簡単に理解する-15

束縛された天体のポテンシャルエネルギーの半分だけが消えたのです。

消えたエネルギーは熱に変換されます。

宇宙が真空状態であるため、伝導、対流を通してエネルギーが系に留まるためには損失はありません。

しかし放射はこれに対して自由なので宇宙空間に逃げることができます。

したがって、安定した系ならばこれだけのエネルギーは「放射放出」を通じて系を離れる必要があるという結論です。

5. 結論 : ビリヤル定理とは何か?

1) ビリヤル定理とは天体内部の質点の運動量と方向をすべて合わせた値です。
2) 時間に伴うビリヤル値の変化は天体の安定度を決定します。
3) 安定し平衡を保つ天体内でのビリヤル値の変化はなく、これを利用すれば天体の質量が推定できます。

次回は3)を活用した天体の質量を推定する方法について説明しようと思います。引き続き記事を読みたい方は、以下のリンクにアクセスしてください。

관련 글

京畿道地球科学教育研究会 冬季ヨンチョン探訪記
京畿道地球科学教育研究会 冬季ヨンチョン探訪記
今回、京地教研で冬季ヨンチョン地質探訪&天体観測自主研修を行った。昨年、再仁瀑布で天体観測自主研修を行ったときは、急に次男が熱を出して参加できなかったのが心残りだったが、今回は必ず参加しようと思った。参加費は3万ウォン。さらに自主研修に使用した費用を学校が...
学生天体観測フェスティバル(2025)参加後記
学生天体観測フェスティバル(2025)参加後記
7月頃に韓国天文研究院から学生天体観測フェスティバルに関する公文書が届いた。うちのクラブの学生は韓天研のグッズに夢中だったので、迷わず申し込んだ。天文学が好きな他の先生と一緒に、我が校からは合計6人の学生が申し込んだ。学校からの公文処...
サチョン航空宇宙科学館、博物館観覧レビュー
サチョン航空宇宙科学館、博物館観覧レビュー
今回、天体観測キャンプでみんなと一緒に航空宇宙博物館に行ってきた。それで一度残してみる博物館レビュー。
天の川聖地 チョ・ギョンチョル天文台訪問記
天の川聖地 チョ・ギョンチョル天文台訪問記
天体写真撮影がお好きな生物の先生の提案でチョ・ギョンチョル天文台に行ってきた。天文台といえばソウルや京畿地域からとても遠いと思っていたが、思ったより近かった。1. 位置車で1時間程度の距離なので、行こうと思えばいつでも行ける。行く途中に公共機関の間の...
地球の放射平衡 - 中学校科学
地球の放射平衡 - 中学校科学
地球の放射平衡を理解する前に、熱平衡とエネルギー伝達の方法についてよく知らない場合は、以下の記事を先に読むことをお勧めします。1. エネルギーの移動以前の投稿でも述べましたが、温度の高い物体は多くのエネルギーを持ち、温度の低い物体は少ないエネルギーを持っています。そして物体の...
地球科学1 星の物理量 - 黒体放射
地球科学1 星の物理量 - 黒体放射
今回の記事では地球科学1の内容から黒体放射について扱おうと思う。星のスペクトル型、光度階級、または黒体放射理論の歴史が気になる人は以前の投稿を参考にしてほしい。まず黒体放射について話をする前に、エネルギーの伝達方式を3つ知ってからこの記事を読もう。それを...

댓글을 불러오는 중...