Ya han pasado 4 años desde que empecé a usar un robot aspirador en el aula.
Este año mi objetivo es que yo no tenga que ocuparme del robot aspirador y que sean los niños quienes lo gestionen por completo.
1. Operar el robot aspirador
Lo que me sorprendió inesperadamente fue que había muchos niños que nunca habían limpiado un robot aspirador.
Aunque solo se trataba de una tarea sencilla de vaciar el depósito de polvo y sacar el cepillo de la parte inferior para quitar los cabellos, hicieron falta instrucciones.
En ocasiones, incluso colocaron el cepillo al revés y la limpieza no se hizo correctamente.
Por eso, cuando se enseña por primera vez cómo manejar el robot aspirador, es necesario que el docente observe junto a ellos y revise al día siguiente.
Primero, busquemos un lugar adecuado para instalarlo.
En mi clase lo hemos colocado en la parte delantera izquierda del aula.
Y los encargados de la limpieza van rotando, dos alumnos por semana.
Las tareas de los dos encargados de la limpieza son las siguientes.
Poner la silla encima de los pupitres sin dueño
Recoger los residuos grandes que el robot aspirador no puede succionar
Levantar los cables de Internet y los cables HDMI que puedan estorbar la limpieza
Apagar las luces y la TV
Poner en marcha el robot y cerrar las ventanas y la puerta del aula
Por la mañana, vaciar el depósito de polvo y limpiar el robot aspirador
Lo hemos gestionado así durante todo el mes de marzo y me alegra que los niños lo hayan seguido bien.
Para los niños es bueno porque pueden irse a casa antes, y para mí también porque la tutoría final y el cierre del día se hacen más rápido.
2. Mantener el robot aspirador
Dado que es un equipo que se usa en el aula, la velocidad de consumo de los consumibles es enorme.
Por eso recomiendo comprarlo de segunda mano, a un precio económico, y utilizarlo así.
Además, el docente también debe tener unos conocimientos básicos sobre el robot aspirador.
Si se pueden hacer reparaciones sencillas como cambiar la batería o las ruedas, mejor todavía.
Como en YouTube hay muy buenos contenidos, se pueden seguir fácilmente las tareas sencillas.
Si eres un manazas con las máquinas, también puedes recurrir a las habilidades de los alumnos.
3. Comentarios finales
Al ver que en nuestra clase usábamos un robot aspirador, los alumnos de otra clase dijeron que querían ahorrar dinero para comprarse uno ellos también, hasta el punto de que el delegado lo incluyó en sus promesas electorales; entonces, el tutor de esa clase trajo de casa un robot aspirador que no usaba y ahora lo están utilizando.
Hoy, al ver al volver a casa que el robot estaba funcionando, parecía que estaban bastante satisfechos.
Al principio pueden surgir varios problemas.
Dado que los niños se relajan un poco en cuanto a la limpieza del entorno del aula, puede aumentar la cantidad de latas u otros residuos, y cuando los encargados no cumplen bien las tareas asignadas, hace falta la intervención del tutor.
Aun así, creo que es mejor que el método clásico de que sean los niños quienes limpien todo.
Ojalá lo intentes al menos una vez.
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